APRESENTAÇÃO
EPISÓDIO 8 - Notas musicais"
TEXTO EXPLICATIVO
Olá pessoal, agora estamos entrando
na parte da teoria musical.
O vídeo acima focou bastante na
questão da altura das notas musicais. Ou seja, a nota pode ficar mais alta ou
mais baixa que outra. Por exemplo: se tenho a nota RÉ, o MI está acima e o DÓ,
está abaixo (veja a imagem da escada no vídeo). Então, altura também quer dizer
que uma nota musical pode ser grave (baixo) ou aguda (alta). Então podemos dizer que altura é uma
propriedade do som.
Ficou claro
também que o som é feito de vibração e esta vibração pode ser, tanto de algo
esticado como uma membrana (tambor) ou
corda (violão) ou do ar que é soprado para dentro de um instrumento (flauta) e depois
vai escapando aos pouco fazendo com que algo que impede o ar de sair, fique vibrando,
deixando, num momento, o ar escapar e depois prende de novo, depois libera mais
um pouco deste ar e, em seguida, prende novamente...Assim vai fazendo muitas
vezes por segundo e isto também vai gerar um som.
EXERCÍCIOS
Então, agora vamos
responder as perguntas que irão ajudar você a refletir melhor sobre tudo isto e
começar a formar seu conhecimento.
1)
Notas
musicais são:
a) Cores
b) Qualquer tipo de som
c) São sons próprios para se fazer
música
d) São luzes
2)
Podemos
dizer que a escala musical é como se fosse uma ....
a) Corda
b) Balança
c) Escada
d) Rede
3)
A corda de um violão para produzir um som
precisa.....
a) Ser muito grande
b) Vibrar
c) Ser colorida
d) De vento
4)
Sabemos que entre o cantar de um pequeno
passarinho e o mugido de um touro
a) O cantar do passarinho é mais grave
que o mugido do touro
b) O cantar do passarinho é mais agudo
que o mugido do touro
c) Que, na escala musical, o cantar do
passarinho é mais baixo que o mugido do boi
d) O canto do passarinho tem frequência menor
que o mugido do boi
5)
Podemos dizer que a escala na sequência :
DÓ RÉ
MI FÁ SOL
LÁ SI ....
a) é ascendente
b) carente
c) reluzente
d) descendente
GABARITO: 1-C, 2-C, 3-B, 4-B, 5-A
Filipe 5*02 ok
ResponderExcluirERONIDES OK
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