terça-feira, 28 de julho de 2020
segunda-feira, 27 de julho de 2020
ARTES CÊNICAS_ Profissionais do teatro
link da AULA -ON LINE para te ajudar nas tarefas e em suas reflexões.
Olá pessoal, estamos dando continuidade a um dos estudos mais maravilhosos do campo das artes. Não desmerecendo a música, nem a pintura e nem a dança, pois todas estas artes se juntam para integrar esta linda forma de representação, que chamamos de cênica, através do drama ou da comédia, onde o ser humano é o principal instrumento, assim como, o som e a música ou as cores e a pintura.
Espero que vocês aproveitem ao máximo este aprendizado, pois ele é o da ora!!!
SONOPLASTA - É o profissional do teatro responsável pelas músicas e pelos sons necessário para as senas se tornarem mais expressivas.
FIGURINISTA - É o profissional do teatro responsável pelo figurino, as roupas adequadas ao contexto das cenas.
ATRIZ/ATOR
- Protagonista - Artista principal, que representa a personagem central do drama.
- antagonista - Artista que desempenha o papel da personagem que se opõe ao protagonista
- coadjuvante - Artista que auxilia junto como o protagonista, como um colaborador para as atuações do protagonista.
- figurantes : Não é, necessariamente, um artista, mas são necessários. São pessoas que não possuem fala, mas sua presença ajuda a compor o contexto da cena.
DRAMATURGO - É o escritor de peças de teatro, ou seja, escrevem peças para o teatro, para serem interpretadas pelos atores e trizes
DIRETOR - é o responsável pela direção ou andamento do drama, dirigindo cada cena da peça. Dirigir significa orientar os atores para que representem as personagens conforme o contexto ou enredo da cena.
PEÇA DE TEATRO
Segue o link de uma peça de teatro muito interessante: É só clicar!
PARA QUEM QUISER UMA PRÁTICA, segue uma dica:
https://www.youtube.com/watch?v=dF4gNNmhH7s , as "esquetes" , uma peça de teatro muito curta.
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1) O artista que contracena em parceria com o protagonista é...
a)Antagonista
b) Figurante
c) coadjuvante
d) figurinista
2) O artista princial em torno do qual se desenrola o enredo do drama é...
a) Dramturgo
b) Diretor
c) Sonoplasta
d) Protagonista
3) O profissional responsável pela vestimentas ou indumentária dos artista é....
a) O sonoplasta
b) O iluminador
c) O figurinista
d) O protagonista
4) As peças de teatro ou dramas são escritas pelos...
a) diretores de teatro
b) investidores do teatro
c) pelos atores
d) Dramaturgos
5) Um tipo de peça de teatro muito pequena, são denominadas de
a) cena
b) esquete
c) comédia
d) drama
GABARITO (1c, 2d, 3c, 4d, 5b)
terça-feira, 21 de julho de 2020
ARTES CÊNICAS
AULA ON -LINE DE HJ 21 DE JULHO - Introdução a Artes Cênicas
TEATRO DE EPIDAURO - Antiga Grécia
TEXTO INTRODUTÓRIO PARA ARTES CÊNICAS
Arte
que utiliza-se de cenas. Pequenas construções de atuação das personagens,
realizadas pelos atores e atrizes. Se assemelham aos compassos musicais. As
cenas se sucedem e, assim, a história vai sendo contada.
O teatro ou
as artes cênicas se utilizam das máscaras ou personagens.
MÁSCARA
Uma máscara é
um acessório utilizado para cobrir o rosto.
A palavra tem, provavelmente, origem no latim mascus ou masca = "fantasma", ou
no árabe maskharah = "palhaço",
"homem disfarçado".
PERSONAGEM
O
substantivo feminino singular da língua portuguesa «pessoa» deriva
etimologicamente da palavra latina persona, também, substantivo feminino
singular. No uso corrente, pessoa significa atualmente indivíduo, considerado
em si mesmo, homem ou mulher, ser humano
Pessoal, etimologia é a ciência que estuda a
origem das palavras. Então, as palavras têm uma origem? Sim e a nossa língua portuguesa,
se originou de outras duas línguas chamadas grego e latim. O latim, não se fala
mais. Mas, a nossa língua portuguesa é cheia de palavras de origem latina e, “personagem “, é uma delas.
Com base
na aula de hoje, dia 21 de julho, sobre artes cênicas, responda as seguintes
questões. Elas servirão para você melhor
fixar o que aprendeu. É muito importante que você reflita bem sobre as
respostas e comentem, sempre, com o pai e com a mãe. É a melhor forma de
fixar....!
1)
Quando um ator ou uma atriz atuam numa cena,
podemos dizer, com certeza, que estes estão interpretando....
a) Dom
João VI
b) Dom
Pedro I
c) Uma
personagem
d) Um
passageiro
2)
Quando imitamos alguém, fazendo de conta que
somos esta pessoa, podemos afirmar que estamos fazendo.....
a)
Música
b)
Artes plásticas
c)
Artes cênicas
d)
Artes das cavernas
3)
Considerando o avanço tecnológico, podemos
afirmar que a câmara escura ajudou a surgir a câmera fotográfica, que por sua
vez, ajudou a surgir a filmadora e, esta, deu origem a uma grande arte que
chamamos de......
a)
plástica
b)
música
c)
cinema
d)
circo
4)
Considerando o cinema como sendo imagens em
movimento, podemos afirmar que esta arte é possível por causa de...
a) Uma
habilidade que apenas alguns seres humanos possuem
b) Um
fenômeno biológico chamado ilusão de ótica
c) Um vírus
presente no ser humano
d) uma
bactéria presente no ser humano
5)
O teatro de Epidauro é considerado o teatro
mais antigo do mundo, ainda em funcionamento. Este teatro localiza-se ...
a) Na
Alemanha
b) Na
Itália
c) Na
antiga Roma
d) Na Grécia
6)
O teatro de Epidauro foi construído por um
motivo muito especial relacionado .....
a) ao
esporte
b) as
batalhas
c) a
saúde
d) a
pura diversão
segunda-feira, 13 de julho de 2020
FINALIZANDO A MÚSICA
AULA ON-LINE 4ªS E 5ªS SÉRIES (MATUTINO)
AULA ON-LINE 3ªS E 5ª03. VESPERTINO.
AULA RESUMO PARA CORREÇÃO DAS 13 QUESTÕES.
EXERCÍCIOS PARA FIXAÇÃO
Estes
exercícios foram planejados para que você possa ter uma ideia do quanto tem
aprendido, assim como, também para te permitir ver o que deverias ter aprendido.
Desta forma, você poderá, se necessário, rever o conteúdo quantas vezes for
necessário.
É muito importante que vocês compreendam que todos estes
momentos de planejamento do professor e estudo de vocês, foram para proporcionar
a vocês o desenvolvimento de habilidades e capacidades que ajudarão vocês a
melhor compreenderem o mundo, a vida e, também, a música. Então, é muito
importante que vocês sejam bastante responsáveis pelos vossos aprendizados,
mesmo neste período de cuidados especiais com a própria saúde.
Como há tanta vida
pela frente e nós temos o tempo certo de fazer as coisas da vida, então,
compreendam que este é o momento melhor que vocês têm para aprenderem estas
coisas básicas que as escolas oferecem para vocês. É igualzinho ao dia. Temos
tempo de dormir, tempo de brincar, tempo de comer, tempo de conversar, tempo de
estudar, pois, temos tempo de aprender.
O professor sabe que quem ler este texto e conversar com
o pai e a mãe e procurar entender melhor, o que o professor está dizendo, terá
muito sucesso no aprendizado e na vida. Beleza?
Então, vou perguntar nestes exercícios, o que todos vocês
tem que saber para poderem dizer: Eu aproveitei bem o meu tempo ! Eu aprendi!
1)
As notas musicais são......
a)
cinco
b)
seis
c) sete
d) oito
2)
Numa escala ascendente, que é aquela que sobe, vamos das notas....
a) graves para as agudas
b) altas para as notas baixas
c) agudas para as notas graves
d) de frequência alta para frequências baixas
3) Podemos
dizer que um acorde musical é composto de 3 notas de ordem impar, da seguinte
forma:
a)
1ª -
3ª - 5ª
b)
2ª -
4ª - 6ª
c)
1ª -
2ª - 3ª
d)
1ª -
5ª - 9ª
4)
Fazemos um acorde quando
a) tocamos
três notas, sendo uma de cada vez
b) tocamos
três notas, sendo duas juntas e uma separada
c) tocamos
quatro notas, sendo três juntas e uma separada
d)
três notas, sendo as três juntas
5) Um
grande filósofo, fez um experimento que é considerado o primeiro experimento
científico. Ele construiu um instrumento chamado monocórdio, pois tinha uma
única corda. Sua intenção era produzir sons a partir de subdivisões desta
corda. Assim, ele acabou por descobrir 7 sons diferentes, que, hoje, conhecemos
como notas musicais. Este filósofo foi....
a)
Bach
b)
Beetgoven
c)
Pítágoras
d)
Platão
6) Marque
a alternativa que apresenta um músico clássico e um popular
a)
Beethoven e Mozart
b)
Bach e Chopin
c)
Caymmi e Luan Santana
d)
Villa Lobos e Milton Nascimento
7) O
pentagrama, também chamado de pauta musical, possui...
a)
cinco espaços e 4 linhas
b)
cinco linhas e cinco espaços
c) 4
espaços e cinco linhas
d) 4
espaços e 4 linhas
8) A
clave de sol é colocada na segunda linha do pentagrama. Contando debaixo para
cima. Isto significa dizer que esta segunda linha é considerada a linha ................................
a) fá
b) lá
c) sol
d) si
9)
(esta é difícil) ....Uma semínima, colocada na linha do meio do pentagrama,
estará representando a nota....
a) FÁ
b) SOL
c) LÁ
d) SI
10) (
Esta é difícil)....Na fórmula de compasso 3 por 4, onde o 3 fica encima e o 4,
embaixo, podemos dizer que o quatro representa o valor musical....
a)
semibreve
b)
mínima
c)
semínima
d) colcheia
11) (
muito difícil) .....Se eu sou um
baterista e para executar uma colcheia eu faço 8 batidas ligeiras. Se for para eu
executar uma semicolcheia, quantas batidas terei que fazer se o tempo for o
mesmo.
a) 2
b) 4
c) 8
d) 16
a) 2
b) 4
c) 8
d) 16
12) (muito
difícil) Se para executar uma semibreve
eu dou uma batida a cada 4 tempos, para executar uma mínima eu darei ....
a) 3 batidas a cada 4 tempos
b) 2
batidas a cada 4 tempos
c) 4
batidas a cada 4 tempos
d) 8
batidas a cada 4 tempos
13)
(difícil ) .... Depois do fá#, a nota que vem é....
a) Sol
#
b) La
#
c) Sol
d) Lá
Segue abaixo o gabarito e a nota, conforme a quantidade de acerto.
Segue abaixo o gabarito e a nota, conforme a quantidade de acerto.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| C | A | A | E | C | D | C | C | D | C | D | B | C |
|
OBS: Em nosso próximo encontro on-line, iniciaremos tirando dúvidas, então, após conferirem o gabarito, procurem rever a matéria e se as dúvidas persistirem, tirem na terça-feira em nossa aula on-line.
quinta-feira, 9 de julho de 2020
DICA DE ARTE PARA REFLEXÕES - A NOVIÇA VOADORA...
A NOVIÇA VOADORA
SALA ON-LINE 13 jun 2020
Os episódios são centrados nas aventuras de um grupo de freiras no convento San Tanco na cidade de San Juan em Porto Rico. A parte cômica era provida pela inexplicável habilidade de voar de uma noviça, Irmã Bertrille, interpretada por Sally Field. Essa habilidade era atribuída aos fortes ventos na região e que faziam a noviça voar devido a sua pequena estatura e peso. Conseguia controlar o voo manipulando as abas da sua "cornete" (um capuz do tipo usada pela ordem das Irmãs de Caridade de São Vicente de Paulo,[1] que, com adaptações para televisão, no seu formato, se pareciam com asas de pássaros, apesar da Irmã Bertrille nunca ter afirmado essa origem). Seus talentos voadores causavam tantos problemas quanto resolviam. Ela era natural de Chicago e chegara em San Juan de Nova Iorque após ser presa por se envolver em um protesto. No episódio "My Sister, The Sister" foi revelado que a Irmã Bertrille era de uma família de médicos e que foi a única a não seguir essa carreira. Se tornou freira influenciada pelo trabalho missionário de uma tia e desmanchou um namoro de oito meses com um vendedor.
segunda-feira, 6 de julho de 2020
EPISÓDIO FINAL DE MÚSICA
(Conhecimento básico)
Neste último episódio, vamo falar sobre valores musicais, ou unidades de tempo musical que se combina com, clave de sol, fórmulas de compasso e outros símbolos musicais. Tudo isto para formar a partitura, nome que se dá a escrita musical, que é feita na pauta musical ou pentagrama.
Primeiramente vamos rever a tabela abaixo que mostra as unidades de tempo que podem ser utilizadas no compassos.
Compassos? O que é compasso? são pequenas partes de uma música, onde são colocados simbolos musicais que permitem, ao músico, saber como executar passo a passo ou compasso por compasso, toda a música. É um pequeno sistema que compõe-se de pentagramas, também chamados de pauta musical, onde são colocados os simbolos muisicais que informam o andamento da música, ou seja, como que a música deve ser tocada ou cantada em determinado trecho. Vai determinar se a musica, num determinado trecho, será lenta ou rápida. Todos os compassos de uma música são executados conforme a clave de sol e a fórmula de compasso que será apresentada a seguir.
TEMPOS MUSICAIS
FÓRMULA DE COMPASSO
Vejam, aqui abaixo vocês estão vendo a clave de sol, certo? Mais a frente dela tem os números 2 e 4.
2 em cima e 4 embaixo. Pois é, estes números significam o seguinte: 2 representa a quantidade de tempos e o quatro significa a unidade de tempo, estas que estão na tabela acima.
No caso, a semínima corresponde ao número 4 e são duas porque aparece o 2 na parte de cima da fórmula de compasso.
fórmula..? O que é forma? Fórmula é um conjuntinho de números ou letras que ajudam a gente a saber o que deve fazer. Como uma "fórmula de bolo" ou como é conhecida, uma receita de bolo.
Aqui, abaixo, você deve observar que existem uma linhas verticais ( de cima para baixo). Duas delas formam um compasso e entre as duas, fica o andamento da música naquele determinado lugar. Vamos ver na prática o que isto significa: por exemplo, são necessário duas mínimas para formar uma semibreve, são necessárias 4 semínimas para formar uma semibreve, são necessárias 8 colcheias para formar uma semibreve....Então, duas mínimas, é a mesma coisa que uma semibreve. Duas semínimas formam uma mínima...
COMPASSOS
1 2 3 4
COMPASSO 1 tem duas seminimas.
COMPASSO 2 tem uma mínima, porque duas semínimas valem uma mínima
COMPASSO 3 tem 4 colcheias, porque duas colcheias valem uma semínima
COMPASSO 4 tem 8 semicolcheia, porque uma colcheia vale duas semicolcheias
Pura matemática! Mas é só olhar na tabela a cima para ver a relação entre as unidades de tempo. Veja: 1 semibreve = 2 mínimas
1 mínima = 2 semínimas
1 semínima = 2 colcheias
1 colcheia = ...................
Espero que a "figura 1" tenha ficado compreendida. Se não ficou, assista nossa aula on-line para tirar dúvidas. Ok?
NOSSA AULA ON-LINE DE HJ 7 DE JULHO 2020
LINKS UTILIZADOS:
https://www.youtube.com/watch?v=NkImA7X4eBo
PROF ABIMAEL
https://www.youtube.com/watch?v=HTzxTzgm4m4
PRO POZZOLI
REFORÇO EXPLICATIVO
EXERCÍCIOS
1)Com duas mínims posso formar uma......
a)colcheia
b)semínima
c)semibreve
d)fusa
2)Qual das resposta abaixo, significa uma unidade de tempo musical
a) acorde
b) colcheia
c) escala
d) clave de sol
3) Podemos dizer que um pequeno trecho da música pode ser representado
a) pela clave de sol
b) pelo compasso
c) pela escala musical
d) pelo nome da música
4) Qual das unidades de tempo musical, abaixo, é a mais longa, ou mais demorada?
a)semicolcheia
b)colcheia
c)mínima
d)semibreve
5) Partitura é a escrita musical e, esta escrita, é feita.....
a) na escala musical
b) pauta musical ou pentagrama
c) nos acordes
d) na clave de sol
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