ARTES - SÓ EXERCÍCIOS

segunda-feira, 3 de agosto de 2020

CINEMA

O COMEÇO DO CINEMA

CINEMATÓGRAFO (Irmãos Lumiere)

Podemos dizer que o cinema é uma arte integrada, que associa música, teatro, artes plásticas, dança e outras artes...

Podemos também dizer que o cinema, assim como, a fotografia, se constrói a partir de uma máquina, uma tecnologia. No caso da fotografia temos uma câmara escura adaptada a um película que ao receber os raios de luz formadores de uma imagem, esta película, sensível a luz, reproduz diferentes tonalidades conforme a quantidade de luz recebida em cada região da imagem. Ou seja, onde a luz é mais forte fica mais clara e onde a luz á mais fraca, fica mais escura. Desta forma o resultado final é uma imagem formada pela variação de tonalidade. Obs: tonalidade é a claridade da cor.

Pois bem, esta máquina associada a um projetor e um dispositivo para iluminar e projetar, sucessivamente, algo em torno de 16 fotogramas (ou fotos) em 1 seg, cria a ilusão de ótica de que as imagens sucessivas apresentam movimento.

Destacamos como os primeiros a se utilizarem deste aparelho, chamado cinematógrafo, os irmão Lumiere em 1895. Eles não tinham a intenção de explorar comercialmente ou não sabiam como fazê-lo. Mas o francês, Georges Méliès, depois da recusa dos irmãos Lumiere em vender o cinematógrafo, foi a Londres e se encontrou com Robert William Paul, que não só construiu um cinematógrafo, mas o aprimorou, permitindo assim, a criação de fantasias cinematográficas, que, mais tarde, viria a dar origem as primeiras ficções científicas.

Embora a tecnologia seja fundamental para o advento do cinema, o fato do cérebro humano interpretar a exposição de imagens próximas como uma ideia de movimento, isto foi também fundamental para o sucesso do cinema. Cinema significa imagem em movimento.

Para ficar mais esclarecido este fenômeno, acessem os links a baixo, para poderem ver na prática, como funciona o fenômeno ótico e biológico da formação do movimento a partir de imagens sucessivas...

FLIPBOOKS OU FOTOGRAMAS.

1) https://www.youtube.com/watch?v=fpQ4Eiq-0Bg

2) https://www.youtube.com/watch?v=SQ5-HBnlvFY

EXERCÍCIOS

1)Dois irmãos franceses, tendo conhecimento de um dos inventos de Tomas Alva Edison (E. U. A), não tardaram em aprimorá-lo e conseguiram, assim, criar o cinematógrafo e são considerados os criadores do cinema. Estamos falando dos ...

a) Irmão Kennedy

b) Irmãos Zezé de Camargo e Luciano

c) Irmãos Lumiere

d) Sandy e Júnior

2) A arte da fotografia surgiu a partir do invento da máquina fotográfica. Posteriormente, com o avanço das descobertas científicas, a câmera fotográfica, evoluiu para uma filmadora, que é capaz de captar imagens em movimento e reproduzir imagens em movimento, quando associada a um projetor. Podemos, então, dizer que este ivento deu origem ....

a) Ao hi-hop

b) Ao teatro

c) Ao futebol

d) Ao cinema

3) Quando um filme é projetado no cinema, várias fotos são exibidas no intervalo de tempo de 1 segundo. Podemos dizer que são necessárias, aproximadamente, 16 fotos em 1 segundo. Estas fotos são chamadas de fotogramas. Podemos afirmar que esta quantidade de fotos projetadas tão rapidamente, faz com que nosso cérebro tenha a impressão de que as imagens....

a) Ficam mais escuras

b) Estão em movimento

c) Estão tortas

d) Estão paradas

4) O flipbook é uma brincadeira que faz com que tenhamos a impressão de que as imagens estão em movimento. Podemos, então, dizer que esta brincadeira nos ensina que ........................ são produzidos com sequencias de desenhos?

a) Todos os filmes de ficção científica

b) Todos os filmes dos cinemas

c) Todos os filmes de ficção científicas

d) /Todos os filmes de desenho animado

5) A palavra cinema significa...

a) imagem parada

b) imagem final

c) imagem em movimento

d) imagem deformada

terça-feira, 28 de julho de 2020

aula on line 28 jul vesp

segunda-feira, 27 de julho de 2020

ARTES CÊNICAS_ Profissionais do teatro

link da AULA -ON LINE para te ajudar nas tarefas e em suas reflexões.

CLIC AQUI > https://youtu.be/Imnsi4_hPRY

Olá pessoal, estamos dando continuidade a um dos estudos mais maravilhosos do campo das artes. Não desmerecendo a música, nem a pintura e nem a dança, pois todas estas artes se juntam para integrar esta linda forma de representação, que chamamos de cênica, através do drama ou da comédia, onde o ser humano é o principal instrumento, assim como, o som e a música ou as cores e a pintura.

Espero que vocês aproveitem ao máximo este aprendizado, pois ele é o da ora!!!

SONOPLASTA - É o profissional do teatro responsável pelas músicas e pelos sons necessário para as senas se tornarem mais expressivas.

FIGURINISTA - É o profissional do teatro responsável pelo figurino, as roupas adequadas ao contexto das cenas.

ATRIZ/ATOR

Protagonista - Artista principal, que representa a personagem central do drama.
antagonista - Artista que desempenha o papel da personagem que se opõe ao protagonista
coadjuvante - Artista que auxilia junto como o protagonista, como um colaborador para as atuações do protagonista.
figurantes : Não é, necessariamente, um artista, mas são necessários. São pessoas que não possuem fala, mas sua presença ajuda a compor o contexto da cena.

DRAMATURGO - É o escritor de peças de teatro, ou seja, escrevem peças para o teatro, para serem interpretadas pelos atores e trizes

DIRETOR - é o responsável pela direção ou andamento do drama, dirigindo cada cena da peça. Dirigir significa orientar os atores para que representem as personagens conforme o contexto ou enredo da cena.

PEÇA DE TEATRO

Segue o link de uma peça de teatro muito interessante: É só clicar!

https://www.youtube.com/watch?v=pfmVwTfHhrE

PARA QUEM QUISER UMA PRÁTICA, segue uma dica:

https://www.youtube.com/watch?v=dF4gNNmhH7s , as "esquetes" , uma peça de teatro muito curta.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

1) O artista que contracena em parceria com o protagonista é...

a)Antagonista

b) Figurante

c) coadjuvante

d) figurinista

2) O artista princial em torno do qual se desenrola o enredo do drama é...

a) Dramturgo

b) Diretor

c) Sonoplasta

d) Protagonista

3) O profissional responsável pela vestimentas ou indumentária dos artista é....

a) O sonoplasta

b) O iluminador

c) O figurinista

d) O protagonista

4) As peças de teatro ou dramas são escritas pelos...

a) diretores de teatro

b) investidores do teatro

c) pelos atores

d) Dramaturgos

5) Um tipo de peça de teatro muito pequena, são denominadas de

a) cena

b) esquete

c) comédia

d) drama

GABARITO (1c, 2d, 3c, 4d, 5b)

terça-feira, 21 de julho de 2020

ARTES CÊNICAS

AULA ON -LINE DE HJ 21 DE JULHO - Introdução a Artes Cênicas

(Turma matutino)

TEATRO DE EPIDAURO - Antiga Grécia

TEXTO INTRODUTÓRIO PARA ARTES CÊNICAS

Arte que utiliza-se de cenas. Pequenas construções de atuação das personagens, realizadas pelos atores e atrizes. Se assemelham aos compassos musicais. As cenas se sucedem e, assim, a história vai sendo contada.

O teatro ou as artes cênicas se utilizam das máscaras ou personagens.

MÁSCARA

Uma máscara é um acessório utilizado para cobrir o rosto. A palavra tem, provavelmente, origem no latim mascus ou masca = "fantasma", ou no árabe maskharah = "palhaço", "homem disfarçado".

PERSONAGEM

O substantivo feminino singular da língua portuguesa «pessoa» deriva etimologicamente da palavra latina persona, também, substantivo feminino singular. No uso corrente, pessoa significa atualmente indivíduo, considerado em si mesmo, homem ou mulher, ser humano

(http://filosofia.galrinho.com/ai_pessoa_etimologia.pdf)

Pessoal, etimologia é a ciência que estuda a origem das palavras. Então, as palavras têm uma origem? Sim e a nossa língua portuguesa, se originou de outras duas línguas chamadas grego e latim. O latim, não se fala mais. Mas, a nossa língua portuguesa é cheia de palavras de origem latina e, “personagem “, é uma delas.

Com base na aula de hoje, dia 21 de julho, sobre artes cênicas, responda as seguintes questões. Elas servirão para você melhor fixar o que aprendeu. É muito importante que você reflita bem sobre as respostas e comentem, sempre, com o pai e com a mãe. É a melhor forma de fixar....!

1) Quando um ator ou uma atriz atuam numa cena, podemos dizer, com certeza, que estes estão interpretando....

a) Dom João VI

b) Dom Pedro I

c) Uma personagem

d) Um passageiro

2) Quando imitamos alguém, fazendo de conta que somos esta pessoa, podemos afirmar que estamos fazendo.....

a) Música

b) Artes plásticas

c) Artes cênicas

d) Artes das cavernas

3) Considerando o avanço tecnológico, podemos afirmar que a câmara escura ajudou a surgir a câmera fotográfica, que por sua vez, ajudou a surgir a filmadora e, esta, deu origem a uma grande arte que chamamos de......

a) plástica

b) música

c) cinema

d) circo

4) Considerando o cinema como sendo imagens em movimento, podemos afirmar que esta arte é possível por causa de...

a) Uma habilidade que apenas alguns seres humanos possuem

b) Um fenômeno biológico chamado ilusão de ótica

c) Um vírus presente no ser humano

d) uma bactéria presente no ser humano

5) O teatro de Epidauro é considerado o teatro mais antigo do mundo, ainda em funcionamento. Este teatro localiza-se ...

a) Na Alemanha

b) Na Itália

c) Na antiga Roma

d) Na Grécia

6) O teatro de Epidauro foi construído por um motivo muito especial relacionado .....

a) ao esporte

b) as batalhas

c) a saúde

d) a pura diversão

segunda-feira, 13 de julho de 2020

FINALIZANDO A MÚSICA

AULA ON-LINE 4ªS E 5ªS SÉRIES (MATUTINO)

AULA ON-LINE 3ªS E 5ª03. VESPERTINO.

AULA RESUMO PARA CORREÇÃO DAS 13 QUESTÕES.

EXERCÍCIOS PARA FIXAÇÃO

Estes exercícios foram planejados para que você possa ter uma ideia do quanto tem aprendido, assim como, também para te permitir ver o que deverias ter aprendido. Desta forma, você poderá, se necessário, rever o conteúdo quantas vezes for necessário.

É muito importante que vocês compreendam que todos estes momentos de planejamento do professor e estudo de vocês, foram para proporcionar a vocês o desenvolvimento de habilidades e capacidades que ajudarão vocês a melhor compreenderem o mundo, a vida e, também, a música. Então, é muito importante que vocês sejam bastante responsáveis pelos vossos aprendizados, mesmo neste período de cuidados especiais com a própria saúde.

Como há tanta vida pela frente e nós temos o tempo certo de fazer as coisas da vida, então, compreendam que este é o momento melhor que vocês têm para aprenderem estas coisas básicas que as escolas oferecem para vocês. É igualzinho ao dia. Temos tempo de dormir, tempo de brincar, tempo de comer, tempo de conversar, tempo de estudar, pois, temos tempo de aprender.

O professor sabe que quem ler este texto e conversar com o pai e a mãe e procurar entender melhor, o que o professor está dizendo, terá muito sucesso no aprendizado e na vida. Beleza?

Então, vou perguntar nestes exercícios, o que todos vocês tem que saber para poderem dizer: Eu aproveitei bem o meu tempo ! Eu aprendi!

1) As notas musicais são......

a) cinco

b) seis

c) sete

d) oito

2) Numa escala ascendente, que é aquela que sobe, vamos das notas....

a) graves para as agudas

b) altas para as notas baixas

c) agudas para as notas graves

d) de frequência alta para frequências baixas

3) Podemos dizer que um acorde musical é composto de 3 notas de ordem impar, da seguinte forma:

a) 1ª - 3ª - 5ª

b) 2ª - 4ª - 6ª

c) 1ª - 2ª - 3ª

d) 1ª - 5ª - 9ª

4) Fazemos um acorde quando

a) tocamos três notas, sendo uma de cada vez

b) tocamos três notas, sendo duas juntas e uma separada

c) tocamos quatro notas, sendo três juntas e uma separada

d) três notas, sendo as três juntas

5) Um grande filósofo, fez um experimento que é considerado o primeiro experimento científico. Ele construiu um instrumento chamado monocórdio, pois tinha uma única corda. Sua intenção era produzir sons a partir de subdivisões desta corda. Assim, ele acabou por descobrir 7 sons diferentes, que, hoje, conhecemos como notas musicais. Este filósofo foi....

a) Bach

b) Beetgoven

c) Pítágoras

d) Platão

6) Marque a alternativa que apresenta um músico clássico e um popular

a) Beethoven e Mozart

b) Bach e Chopin

c) Caymmi e Luan Santana

d) Villa Lobos e Milton Nascimento

7) O pentagrama, também chamado de pauta musical, possui...

a) cinco espaços e 4 linhas

b) cinco linhas e cinco espaços

c) 4 espaços e cinco linhas

d) 4 espaços e 4 linhas

8) A clave de sol é colocada na segunda linha do pentagrama. Contando debaixo para cima. Isto significa dizer que esta segunda linha é considerada a linha ................................

a) fá

b) lá

c) sol

d) si

9) (esta é difícil) ....Uma semínima, colocada na linha do meio do pentagrama, estará representando a nota....

a) FÁ

b) SOL

c) LÁ

d) SI

10) ( Esta é difícil)....Na fórmula de compasso 3 por 4, onde o 3 fica encima e o 4, embaixo, podemos dizer que o quatro representa o valor musical....

a) semibreve

b) mínima

c) semínima

d) colcheia

11) ( muito difícil) .....Se eu sou um baterista e para executar uma colcheia eu faço 8 batidas ligeiras. Se for para eu executar uma semicolcheia, quantas batidas terei que fazer se o tempo for o mesmo.
a) 2
b) 4
c) 8
d) 16

12) (muito difícil) Se para executar uma semibreve eu dou uma batida a cada 4 tempos, para executar uma mínima eu darei ....

a) 3 batidas a cada 4 tempos

b) 2 batidas a cada 4 tempos

c) 4 batidas a cada 4 tempos

d) 8 batidas a cada 4 tempos

13) (difícil ) .... Depois do fá#, a nota que vem é....

a) Sol #

b) La #

c) Sol

d) Lá

Segue abaixo o gabarito e a nota, conforme a quantidade de acerto.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
C	A	A	E	C	D	C	C	D	C	D	B	C

ACERTOS	VALOR	NOTA
1	0,769231	0,8
2	0,769231	1,5
3	0,769231	2,3
4	0,769231	3,1
5	0,769231	3,8
6	0,769231	4,6
7	0,769231	5,4
8	0,769231	6,2
9	0,769231	6,9
10	0,769231	7,7
11	0,769231	8,5
12	0,769231	9,2
13	0,769231	10,0

OBS: Em nosso próximo encontro on-line, iniciaremos tirando dúvidas, então, após conferirem o gabarito, procurem rever a matéria e se as dúvidas persistirem, tirem na terça-feira em nossa aula on-line.